Nuestro centro apuesta por el método de lecto-escritura Jolly Phonics, que enseña los sonidos de forma multisensorial, divertida y atractiva, para que los niños aprendan a leer y escribir utilizando los sonidos de las letras.
Se trata de la misma metodología que usan en los países anglosajones para enseñar a leer y escribir a niños y niñas nativos. Consideramos esencial sumergir a nuestro alumnado en una segunda lengua desde edades tempranas de una forma divertida y natural.
Y cuanto antes aprendan la pronunciación, los diferentes fonemas que conforman un idioma, más rápido será su progreso en esta segunda lengua. Por ello, apostamos por la implantación de esta metodología desde los 4 años de edad.
Contamos con profesoras especialistas en este método en continua formación, que, coordinadas desde el área de bilingüismo, trabajan desde los 4 años hasta 4 de primaria la pronunciación del inglés con un enfoque divertido, centrado en el niño, a través de la alfabetización fonética sintáctica.
Cómo se aprende con Jolly Phonics
Es un método relativamente nuevo, muy motivador, que enseña al alumnado las cinco habilidades clave para la lecto-escritura:
- El sonido de las letras
- La formación de las letras
- Blending (combinación de diferentes sonidos)
- Identificación de los sonidos de las palabras (segmentación)
- Tricky Word (palabras difíciles, con ortografía irregular)
Con Jolly Phonics, niños y niñas asimilan los sonidos de la lengua inglesa asociando grafía, dibujo, sonido, canciones y cuentos que refuerzan el sonido de dicha grafía. Los sonidos y fonemas se aprenden correctamente desde el principio.
No solo se aprende el abecedario, sino los 42 sonidos principales de la lengua inglesa. Además se acompañan de gestos que les ayudan a recordar.
Existen estudios que han comprobado que después de 12 meses trabajando con Jolly Phonics, los niños adelantan una media de 1 año su nivel de lectura y ortografía con respecto a otros niños de la misma edad.
Confiamos en esta metodología para reforzar el nivel de inglés de nuestros alumnos, y continuaremos implementándola a la luz de los excelentes resultados que nos ha aportado durante los últimos años.
